Objetivos Volcanes sobre Nubes.
Volcanes sobre nubes es un proyecto con carácter deportivo, medioambiental, cultural, científico y educativo. Esta actividad que pongo en marcha tiene dos facetas, por una lado la parte interpretativa del medio en todo sus facetas, siguiendo los pasos del prestigioso naturalista Humboldt y una parte deportiva, con el reto de hacer cima en los picos más altos de Ecuador, el Copotaxi y el Chimborazo.
El objetivo consiste en hacer cumbre en estos dos colosos volcanes, el Copotaxi de 5876 metros y el Chimborazo de 6310 metros en el país de Ecuador, desarrollándose la actividad en el mes de Noviembre de 2006. La realización de la ascensión a la cumbre se hará en solitario, al estilo alpino, desarrollando las técnicas apropiadas de expedición a alta montaña y de progresión por esta, para culminar en lo más alto de estos volcanes.
Como el nombre indica nos vamos a un espacio geográfico volcánico, siendo el punto de partida en Las Islas Canarias, concretamente en Tenerife, donde encontramos el majestuoso Teide, en pleno Parque Nacional, con una elevación de 3718 metros. Este volcán, símbolo del estudio de naturalistas tan prestigiosos desde el siglo XVI, nos remontamos a 21 Junio de 1799, cuando el prestigioso Alexander Von Humboldt llega a al cráter del Teide y hace las primeras valoración científicas, las primeras medidas de la atmósfera, de la naturaleza, de sus gentes. Humboldt espiritu de este proyecto se embarca a América, y es en los Andes Ecuatorianos donde presenta un reflejo de lo que el recuerdo le traía del Teide: El Copotaxi (5897 mts)y el Chimborazo.(6390 mts). Ambos volcanes, considerados en la época los mas grandes del mundo, son nevados de la región andina ecuatoriana, de gran porte y biodiversidad.
ALEXANDER VON HUMBOLDT…. El alma de VOLCANES SOBRE NUBES…...
HUMBOLDT EN TENERIFE:”Estancia en la isla de Tenerife. Viaje al Pico del Teide”.
“ Tengo dudas sobre la salida del sol en el pico. Lo calculo. Escríbeme, lo recuerdas” (Carta a su antiguo compañero de viaje mientras escribía sobre su viaje a Tenerife). Pero realmente, ¿que hace Humboldt en la cima del Teide midiendo el disco solar?. Realmente es una cuestión que nos contesta a la figura del naturalista, a la observación directa de la naturaleza y el movimiento romántico de la época. Humboldt le otorga un lugar de honor a las cifras, las medidas y calculo de todo tipo, fue un recopilador de operaciones de medición sistemáticamente realizadas. Mediciones, pues en todo lugar y en todo momento, tanto en la tierra como en el mar, este naturalista físico, no se permite efectuar una observación o recoger una muestra de planta o de roca sin preocuparse, al mismo tiempo, de determinar la localización, y en su caso la altitud. Es en el siglo XVIII cuando empieza la conquista de las montañas, siendo territorios de observaciones, mediciones y experiencias. Humboldt tenía la intención de aprovechar su paso por Tenerife para llevar a cabo la ascensión al Pico del Teide y hacer sus mediciones. Medir el espectáculo del sol surgiendo de entre los mares, y al mismo tiempo observar fenómenos que lo acompañan (la refracción de los rayos, la formación de brumas, la visibilidad del horizonte, etc). Fue el científico que mas se aproximó a la altura del Teide , midiéndola en 3734 metros. “Percibimos el primer borde a las 4h 48´55´´ en tiempo verdadero…” Pero Humboldt conjuga en su escrito la descripción y el análisis del paisaje y nos relata: “el pico del Teide se mostró entonces en un claro por encima de las nubes, “volcanes sobre nubes”. Sólo la cúspide era visible para nosotros, su cono se proyectaba sobre el fondo azul más puro…” Los resultados científicos de la visita a la isla le llevan a establecer estudios vulcanologicos, zonas de vegetaciones, donde establece importante concepto para la ecología, los pisos de vegetación y un parte de geografía humana. Con estos primeros estudios se va a América.
HUMBOLDT EN LOS ANDES DE ECUADOR.
La montaña fue, hasta mediados del siglo XVIII, un espacio ajeno a la curiosidad científica. Entre las contribuciones de Humboldt a las ciencias, debemos considerar el descubrimiento de las montañas. El naturalista tiene un interés por las alturas. No son pocas las ascensiones que efectuó a lo largo de los cinco años de viaje por la Corona de España y las tierras americanas: El Teide en Tenerife, la silla de Caracas, en Venezuela, el volcán Puracé y de Pasto en Colombia y los volcanes ecuatorianos Antisana, Guagua y Rucu Pichinga, Cotopaxi, Tugurahua, y Chimborazo... todos en su gran mayoría volcanes, que muchos de ellos se elevan por encima de los 5000 metros de altitud. El interés de los volcanes puede venir del debate de la época entre neptunistas y plutonistas de la época sobre el origen de la Tierra. Un interés que contribuyó al redescubrimiento de la naturaleza y con ella, de la montaña y establecer la importancia entre el ser humano y estas.
Una de las razones que lleva a Humboldt a relacionarse con la exploraciones de las montañas es poca dedicación de otros naturalistas afincados en la Corona de España , que en pocas ocasiones se habían dirigido a las montañas, siempre peligrosas, impredecibles e inaccesibles.
Una de las notas con fecha en Marzo de 1802 dice: “Entrando en la provincia de Quito, me propuse visitar los grandes nevados, uno tras otro, las observaciones mineralógicas, recoger muestras de plantas alpinas, del aire atmosférico a gran altura, registrar la inclinación magnética (…) Comencé por el Antisana, luego el Cayambe y el Chimborazo, la montaña mas alta del mundo”. Fue en estos nevados donde recopiló material, observó, midió y describió sensaciones y emociones, una visión romántica del paisaje. En este viaje a América quería dar respuesta a estos problemas que se planteaban los naturalistas del siglo XVIII, la Teoría del Globo, el origen de la Tierra, la formación del relieve, el estudio de los seres vivos, etc.
HUMBOLDT Y LOS VOLCANES ECUATORIANOS.
El propósito de Humboldt era ascender las cimas más importantes del entonces reino de Quito. Era necesario contratar buenos guías conocedores del itinerario para la aproximación de la montaña y llegar al punto mas alto posible. Hacia falta una buena condición física, un equipo adecuado para el frío y la nieve (ropa de abrigo, botas claveteadas, bastones de nieves, lentes protectoras para la vista…). Además buenas condiciones de nieves y meteorológicas. A parte había que añadir el efecto de la altura y el transporte de todos los instrumentos científicos para realizar los estudios científicos. En cada aproximación la realizaban sobre mulas, ya en las nieves y glaciares efectuaban la ascensión a pie hasta donde podían llegar. Hay que aclarar que a fin de entender el trabajo del naturalista geógrafo, a pesar de las largas aproximaciones que hay que efectuar desde los poblados, se puede llegar hasta una considerable altura sin grandes dificultades técnicas con la ayuda de las eficaces mulas. Esto le permite a Humboldt realizar constantes comparaciones con el paisaje alpino que él conoce en Europa. Le llama la atención que a pesar de unos desniveles poco dignos de mención, 1400 metros de desnivel entre Quito y el páramo de Antisana, frente a los 3718 metros en el Teide, en distancias horizontales menores de 50 kilómetros, sus alturas sobrepasaban las cimas de volcanes como el Etna o las máximas alpinas y de los pirineos. Con la ascensión al Chimborazo se puede decir que Humboldt concluye una parte de los estudios que realizaba en las montañas. Tras esta campaña montañera, fue configurando su extensa obra, con las innumerables escenas o cuadros de la naturaleza que aparecieron en sus obras, desde Tableaux de la nature hasta Cosmos. Unas escenas que tratan de conjurar el peligro de la pasión por la estética, del “sentimiento y la fantasía” a través del dado medido y la descripción ajustada, a fin de recoger la riqueza que ofrece esta naturaleza volcánica. Fue desde el Chimborazo donde sacó su ensayo geográfico sobre las plantas, los pisos climáticos diferentes mientras ascendía como un día ya los había observado en la isla de Tenerife.
MI OBJETIVOS MEDIOAMBIENTALES
Dentro del proyecto “volcanes sobre nubes” planteó un plan de educación ambiental donde desarrollo la observación, estudio y interpretación de los diferentes medios naturales y étnicos, de estos volcanes y paisajes mas revelantes del mundo, asociados a aquellos en su similitud y semejanzas, en sus formas y estructuras, sus diferencias en sus paisajes y ecosistemas, eligiendo al Teide, el Copotaxi y el Chimborazo. El objeto es mostrar lo que esconden estas moles volcánicas de Sudamérica, mostrar que existen otras iguales a nuestro Teide, con más altura, con otro paisaje, otros hábitat e historia diferentes. Enseñar a interpretar los diferentes paisajes y mostrar la necesidad de conservación del medio natural y estimular el aprendizaje global de las regiones de los volcanes ascender. Este plan de interpretación del medio va enfocado a todos los públicos, pero especialmente a los más jóvenes. Sólo es mostrarle que existen otros lugares que son igual de importantes que el nuestro y que existe un medio natural determinado que es necesario conservar. La cuestión es subir para contar y enseñar estos valores de conservación, de esfuerzo y sacrificio, de que existen otras formas de ver la vida. Difundir como tantos esfuerzos se están haciendo ya por tantos profesionales por la necesidad de un mundo más integral, de respeto a la naturaleza.
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